Не так давно, ребенок взрослел после того, как получал необходимое количество информации для жизни. Информация выдавалась дозированно и ее нужно было получать либо из книг или от учителей и родителей. Процесс в любом случае не быстрый.
Но с появлением интернета наша жизнь резко изменилась. Нет недостатка в информации. На любой вопрос можно тут же получить ответ. Главным становиться научиться задавать правильные вопросы и фильтровать информацию, которой просто избыток. Что бы правильно отфильтровать информацию необходим опыт и знания. И это самый большой пробел в нынешнем образовании, не только академическом, но и бытовом.
Дети гораздо лучше родителей владеют современными технологиями. Интернет, социальные сети – это их жизнь, и родители уступают детям в знаниях, как всем этим пользоваться. Дети чувствуют свою большую значимость, объясняя маме или папе, новые интерфейсы модных гаджетов. Испытывая свою значимость, ребенок в этом вопросе ставит себя выше родителей и их авторитет в отношении информационных технологий падает в глазах ребенка. Следовательно, ребенок начинает считать себя экспертом в области интернета и информации оттуда. Детство исчезает, так считает семейный психотерапевт А. Варга, и причина этому, новые коммуникативные технологии. Я отчасти с этим согласна, но только от части.
Умение выделять главное
Как мы уже говорили ранее, главное сейчас не информация, а возможность из необъятного количества информации выделить главное, нужное, полезное и т.д. С этим сложно справиться даже взрослому, а ребенку любого возраста практически невозможно. Здесь огромное значение имеют окружающие его взрослые. Какие отношения сложились у ребенка с родителями, готов ли ребенок прислушиваться к их мнению. Готов ли он обсуждать интересующие его вопросы или новую для себя информацию с родителями или пойдет к своим сверстникам за объяснениями.
Второе в нашем мире привычнее. И вот два приблизительно одинакового возраста человека плюс минус несколько лет (это большого значения не имеет) обсудили и утвердились в каком-то мнении. После этого переубедить человека (даже ребенка) сложно, почти невозможно. Он точно знает, как правильно и получил подтверждение из другого источника. Для него не важно, что этот источник его ровесник, он доверяет ему. А если это еще и человек на 2-3 года старше, то это точно эксперт. Вот так дети получают свои ошибочные представления и убеждения, которые часто становятся причиной больших неприятностей.
Родители могли бы помочь, если бы в раннем возрасте ребенка сумели выстроить с ним доверительные отношения. Стали бы для него мудрыми людьми, с которыми хочется обсудить возникающие вопросы, находили бы на это время и желание. Тогда, тот факт, что ребенок с гаджетами обращается легче чем родитель, не стал фатальным для его авторитета. Ведь он складывается из очень многих факторов, но главным остается доверие.
Психолог Мартынова Ирина Викторовна
Статью прочитали 1 251 чел.
Задайте вопрос психологу
На этой странице вы можете задать вопрос психологу. Заполнить форму и получить профессиональный, развернутый ответ. Ответ будет размещен на сайте, вместе с вашим вопросом. Данная услуга бесплатная
Как выбрать хорошего психолога
Может ли психолог помочь за один час
Когда консультация психолога не помогает
Стереотипы о скайп-консультациях с психологом
В чем заключается работа психолога онлайн
Семейные конфликты и пути их разрешения
Жизненный сценарий в семейной психологии
Сколько нужно консультаций психолога
